Centrum distančního vzdělávání

Projekty Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR

A1: Rozvoj distančního vzdělávání a e-learningu na UP v Olomouci
A2: Analýza jazykových potřeb v olomouckém kraji
___________________________________________________________

Rozvoj distančního vzdělávání a e-learningu na UP v Olomouci

Univerzita Palackého v Olomouci tomto roce získala významnou dotaci určenou na rozvoj distančního vzdělávání a e-learningu.

Projekt je rozdělen na fakultní a centrální část. Každá fakulta realizuje v souladu se svými potřebami dílčí projekt, který je zaměřený na rozvoj a zkvalitnění nabídky kombinovaných studijních programů (respektive jejich distančních částí). Centrální část projektu zabezpečuje Centrum distančního vzdělávání UP. Gestorem tohoto integrovaného projektu je Doc. PhDr. Vladimír Řehan, CSc., prorektor pro studijní záležitosti.

MŠMT_č.455_závěrečná zpráva.pdf
MŠMT_č.724_závěrečná zpráva.pdf

Cíle projektu

Jedním z cílů centrální části projektu je detailní identifikace vzdělávacích potřeb akademických pracovníků univerzity ve vztahu k distanční formě vzdělávání. Záměr realizuje Centrum distančního vzdělávání UP ve spolupráci s Profesně poradenským centrem.

Harmonogram projektu

Identifikace vzdělávacích potřeb zaměstnanců UP proběhne ve dvou etapách:

1. Manažerská etapa. V první fázi projektu budou osloveni vedoucí kateder/pracovišť jednotlivých fakult UP. Cílem této etapy projektu je získat údaje o rozsahu a charakteru organizace distanční formy vzdělávání včetně e-learningu v rámci řádného kombinovaného studia na jednotlivých katedrách. Tato etapa byla zahájena v květnu 2005. V současné době probíhá sběr dotazníků. Termín odevzdání je 17. června 2005. Sběr dotazníků provádí Centrum distančního vzdělávání UP. Dotazníky byly rozeslány interní poštou UP.

2. Pedagogická etapa. V této fázi budou osloveni vyučující, kteří jsou zapojeni do výuky v kombinovaných studijních programech. Cílem etapy je identifikovat stávající pedagogické kompetence a aktuální vzdělávací potřeby nezbytné pro zajištění kvalitní distanční/kombinované výuky. Etapa bude zahájena na podzim 2005.

Učitelé, kteří v druhé etapě odeslali řádně vyplněný dotazník, byli zařazeni do slosování o zajímavé ceny. Podrobnosti ZDE.

Výsledky losování naleznete ZDE. Průběh losování byl zdokumentován:

Výstupy projektu

Získané informace budou představeny na prezentačním workshopu 13. 12. 2005. Současně budou využity pro přípravu programu efektivního zvyšování kompetencí pedagogů pro práci v distanční formě vzdělávání. O realizaci projektu byli prorektorem Řehanem písemně informováni děkani všech fakult.

Kontaktní osoba: Mgr. Monika Všetulová, tel. 585 631 129, monika.vsetulova@upol.cz

Analýza vzdělávacích potřeb (.pdf)

Prezentace výsledků projektu

Úvod

Vzdělávací potřeby pedagogů Univerzity Palackého v oblasti distanční formy vzdělávání a e-learningu

___________________________________________________________

Koncept analýzy jazykových potřeb v olomouckém kraji

Charakteristika projektu

Koncept analýzy vzdělávacích potřeb je součástí integrovaného projektu z řady rozvojových programů MŠMT na rok 2005. Projekt předkládá Univerzita Palackého v Olomouci, který povede ke vzájemné spolupráci fakult, jejich odborných pracovišť a dalších organizačních složek univerzity v oblasti rozvoje distanční formy vzdělávání, včetně e-learningové podpory akreditovaných studijních programů a programů celoživotního vzdělávání. Centrum distančního vzdělávání Univerzity Palackého v Olomouci zajišťuje vytvoření konceptu pro realizaci rozsáhlé analýzy vzdělávacích potřeb Olomouckého kraje. Podnětem k realizaci konceptu analýzy vzdělávacích potřeb Olomouckého kraje se stala skutečnost, že analytický výzkum orientovaný na vzdělávací potřeby obyvatel Olomouckého kraje v oblasti cizích jazyků nebyl doposud v tomto regionu proveden.

Organizační a personální zajištění projektu

Projekt je zařazen pod číslem 455, jehož garantem je doc. PhDr. Vladimír Řehan , prorektor pro studijní záležitosti. Centrum distančního vzdělávání Univerzity Palackého v Olomouci je hlavním řešitelem projektu. Za činnosti spjaté s funkcí manažera projektu zodpovídá za CDV UP vedoucí centra Mgr. Irena Hoblíková. Z práci na sekundární analýze spojenou s výběrem, podrobným studiem dostupných dokumentů o Olomouckém kraji a následným zpracováním získaných dat v souvislosti s projektem zodpovídá za CDV UP Mgr. Simona Feitová. Multiprofesní a poradensé centrum UP Olomouc je spoluředitelem projektu. Odpovědnost nad průběhem sjednaných činností podle uzavřené smlouvy mezi CDV UP a MPPC UP převzala vedoucí poradenského centra Mgr. Ivana Tahová.

Hlavním cílem projektu je vytvoření hodnotného podkladu pro realizaci pilotního projektu vzdělávání. Vzdělávání bude zaměřeno na oblast cizích jazyků a také nových forem vzdělávání. Cílem je nabídnout vzdělávání v takové podobě, aby různým věkovým i vzdělanostním skupinám obyvatelstva byla poskytnuta široká nabídka vzdělávání včetně elektronického. Výsledkem bude získání jazykových znalostí a komunikačních schopností různých vzdělanostních a profesně zaměřených skupin obyvatelstva našeho kraje v anglickém, francouzském, německém, případně jiném požadovaném jazyku.

Cílem CDV UP je vytvoření výsledného konceptu do takové podoby, aby se koncept mohl stát výchozím a užitečným zdrojem pro podobné projekty v oblasti vzdělávání Olomouckého kraje.

Výsledkem projektu bude vytvoření sborníku, semináře a také mediální prezentace. Výsledkem bude vytvoření nových podmínek pro získávání znalostí a dovedností cizích jazyků. Výsledný zdroj bude podkladem pro realizaci vzdělávacího projektu ve vzdělávání cizích jazyků v Olomouckém kraji. Občané Olomouckého kraje získají novou a zajímavou nabídku ve vzdělávání angličtiny, němčiny, francouzštiny, případně jiného jazyka. Výstup výše uvedeného projektu bude propojen s druhou fází projektu týkající se tématu „Analýza vzdělávacích potřeb na UP“.